Brecha salarial tecnológica en México exige acción educativa

Cada 18 de septiembre se conmemora el Día Internacional de la Igualdad Salarial, una fecha establecida por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para impulsar el principio de igual remuneración por trabajo de igual valor y visibilizar las desigualdades que todavía persisten en el mercado laboral.

En México, uno de los sectores donde este desafío adquiere particular relevancia es el tecnológico. De acuerdo con el estudio Mujeres en STEM: Panorama de México 2026, elaborado por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), la brecha salarial de género en STEM alcanza 15%. Esto significa que, en promedio, por cada 100 pesos que recibe un hombre en estas áreas, una mujer percibe 85 pesos.

El reto también está relacionado con la baja participación femenina. En el país hay poco más de 900 mil personas empleadas en ocupaciones relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), pero las mujeres representan únicamente 15% de esta ocupación. Esta diferencia no comienza exclusivamente en el mercado laboral: también está presente desde la formación profesional y el acceso a carreras vinculadas con tecnología.

Para Sonia Durán, Gerente de Capital Humano de Ecosistemas, reducir la brecha salarial requiere abordar el problema desde una perspectiva integral, que contemple tanto el acceso de las mujeres a las carreras tecnológicas como las condiciones que encuentran durante su trayectoria profesional.

“La igualdad salarial no comienza cuando una persona recibe su primer sueldo, sino mucho antes, desde el acceso a la educación, las oportunidades de formación y la posibilidad de desarrollarse profesionalmente en igualdad de condiciones. En el sector tecnológico todavía tenemos el reto de lograr que más mujeres lleguen, permanezcan y crezcan en estas áreas”, señala Durán.

Los datos del IMCO muestran que las mujeres siguen siendo minoría en las carreras STEM: solo una de cada tres estudiantes en estas áreas es mujer. Al mismo tiempo, las profesionistas con formación STEM tienen una participación económica de 74%, por encima del 70% registrado entre las mujeres egresadas de educación superior en general. Además, 77% de las mujeres STEM trabaja en la formalidad. Esto muestra una paradoja: las áreas STEM ofrecen oportunidades laborales relevantes y mejores condiciones que otras áreas para las profesionistas, pero la desigualdad entre hombres y mujeres permanece dentro de estos mismos sectores.

“No basta con incrementar el número de mujeres que estudian o trabajan en tecnología. También es necesario garantizar que tengan las mismas posibilidades de acceder a puestos de responsabilidad, desarrollar sus capacidades, recibir una remuneración acorde con su trabajo y avanzar hacia posiciones de liderazgo”, agrega la especialista.

Las empresas tienen un papel relevante para identificar posibles diferencias salariales, establecer criterios claros de compensación, fortalecer procesos de desarrollo profesional y generar condiciones que permitan a las mujeres construir trayectorias de largo plazo en el sector tecnológico.

El desafío es particularmente importante en una industria que continúa transformándose con tecnologías como inteligencia artificial, automatización, analítica de datos y desarrollo de software. La participación femenina en estos campos no solo representa una cuestión de acceso laboral, sino también de diversidad de perspectivas en el diseño y desarrollo de las tecnologías que tendrán impacto en distintos sectores de la economía.

“Cerrar la brecha salarial implica también derribar las barreras culturales, educativas y profesionales que han limitado históricamente la participación de las mujeres en tecnología. La diversidad debe estar presente en todos los niveles de una organización, desde las primeras oportunidades de formación hasta los puestos de liderazgo”, concluye Durán.